"Nuestro propósito es asesorar y acompañar a las instituciones en un proceso dinámico y continuo de alfabetización socio-eco-sistémica
para la expresión de su identidad ambiental en la transición hacia un paradigma de la complejidad ambiental y del cuidado de la vida."



Federico Biesing - Coordinador del Programa de Alfabetización Socio-Eco-Sistémica





Tradicionalmente la alfabetización se ha entendido como el aprendizaje de competencias básicas de lectura y escritura, sumándose también el desarrollo de la capacidad de pensar. Haciendo un paralelismo con esta conceptualización clásica, pero desde un necesario enfoque socio-eco-sistémico, proponemos:

  • Aprender a "leer el socio-eco-sistema", a conocer y comprender la red de interrelaciones e interdependencias que significa el ambiente del cual somos parte (ENFOQUE SISTÉMICO).
  • Aprender a "pensar el socio-eco-sistema", a preguntarnos o cuestionarnos sobre nuestra forma de vincularnos y nuestra manera de ser, sentir y hacer en el mundo (ENFOQUE CRÍTICO).
  • Aprender a "escribir el socio-eco-sistema", a resignificar y transformar las relaciones con la comunidad socio-ecológica local y a conectar con la global para el cuidado de la vida (ENFOQUE COMUNITARIO).

Dinamizada por un necesario y complementario "sentir el socio-eco-sistema“, mediante vínculos emocionales facilitados por experiencias sensoriales (ENFOQUE SENSIBLE), la Alfabetización Socio-Eco-Sistémica permite que la identidad ambiental se exprese para "ser el socio-eco-sistema“ (ENFOQUE HOLÍSTICO) a partir del aprendizaje del lenguaje del ambiente de pertenencia.



OBJETIVOS





Co-crear y experimentar procesos institucionales de Alfabetización

Socio-Eco-Sistémica.



Ofrecer acompañamiento en Alfabetización Socio-Eco-Sistémica a organizaciones interesadas.



Ser referentes en la transición hacia un enfoque sistémico, crítico, comunitario, sensible y holístico.



NUESTRO MÉTODO ASES





Inspirados en los valiosos aportes de la denominada "Ecoliteracy" planteada por Fritjof Capra (quien se apoyó en la concepción de David Orr de la "Ecological Literacy"), así como en otras contribuciones compartidas en su libro "The Systems View of Life: A Unifying Vision" (Capra & Luisi, 2019), proponemos la Alfabetización Socio-Eco-Sistémica (ASES), que es nuestro propósito pero también remite a nuestro método para alcanzarla. Específicamente se basa en la apropiación institucional de ciertos fundamentos socio-eco-sistémicos intervinculados que, además de representar cada uno múltiples y diversas preguntas para repensarnos y resignificarnos, son los pasos que planteamos transitar para expresar la emergente identidad ambiental institucional. La expresión del gen ECOSAPIENS remite a la reconexión con nuestra esencia socio-eco-sistémica e implica encontrar nuestra identidad ambiental al reconciliar nuestro ser cultural y natural, nuestra cultura institucional con el ecosistema local y global desde un posicionamiento ecocéntrico del cuidado de la vida. Nuestro planteo es acompañar en este proceso a toda organización interesada, adaptando este método a los tiempos, las necesidades y las particularidades de cada una.



NUESTROS SERVICIOS





Ofrecemos implementar el MÉTODO ASES adaptado a la realidad de cada institución. Para ello les invitamos a plantearse algunas primeras preguntas que podremos recorrer, experimentar y responder conjuntamente.



¿QUÉ LES PROPONEMOS HACER?



Justamente esto mismo, hacernos preguntas en torno al ser y hacer de la institución que nos reúne y a cómo repensarla y resignificarla en términos de su propósito e identidad ambiental.



¿POR QUÉ?



Porque la vida exige urgentemente soltar el hegemónico paradigma reduccionista, mecanicista y dominante para abrazar una renovada visión complejizadora, sistémica y ecocéntrica



¿PARA QUÉ?



Para experimentar un prioritario proceso ASES que facilite estar en sintonía con los desafíos que plantea el frágil y complejo sistema ambiental

del cual somos parte.



¿A QUIÉNES?



A toda organización o institución interesada en co-crear y experimentar la transición hacia un paradigma socio-eco-sistémico

que ponga en el centro a la vida, sus interrelaciones y su cuidado.



¿CÓMO?



Mediante nuestro MÉTODO ASES y a partir de capacitaciones, asesoramiento y acompañamiento a medida de los intereses, las necesidades y las posibilidades

de cada institución.



¿CON QUÉ?



A través de un proceso continuo e inherente a la cultura institucional, estructurado en torno al recorrido o tránsito gradual del proceso dinámico de la Alfabetización-Socio-Eco-Sistémica.



CONTACTO





ecosapiens@fundacionqmark.org



Para obtener más información sobre posibilidades concretas para materializar las propuestas ofrecidas (capacitaciones en educación ambiental, formación y asesoramiento continuo, acompañamiento con MÉTODO ASES, etc.) y sus modalidades (presenciales, semi-presenciales y virtuales), pueden comunicarse sin ningún tipo de compromiso para responder a todo tipo de inquietudes e intereses.








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